Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri
Ilfina Mutaqwiyatul Qudsiyah
Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Computer Science & IT Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Pencegahan Bullying sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Dasar di Desa Parakanlima Ahmad Setia Budi; Dewi Sri Haryani; Ilfina Mutaqwiyatul Qudsiyah; Tubagus Gafar Akas; Syabrina Salsabila; Zulkifli Reza Fahmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri (JPMTB) Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri (JPMTB) (Edition April)
Publisher : Pusat Studi Teknologi Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36448/jpmtb.v5i1.194

Abstract

Edukasi pencegahan bullying merupakan upaya strategis melindungi anak dari dampak negatif perundungan di sekolah, terutama di wilayah pedesaan yang terbatas akses informasinya. Program ini bertujuan meningkatkan kesadaran siswa sekolah dasar di Desa Parakanlima, Kecamatan Cirinten, Kabupaten Lebak, Banten. Metode yang digunakan adalah partisipatif dengan pendekatan sosialisasi interaktif yang melibatkan siswa, guru, dan pihak sekolah. Kegiatan dilaksanakan pada 6 Agustus 2026 di SDN 3 Parakanlima dengan materi pengertian bullying, bentuk-bentuk, dampak, serta cara pencegahan dan penanganannya. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang bahaya bullying dan pentingnya saling menghargai, terlihat dari keaktifan dan perubahan sikap positif mereka. Program ini juga berdampak pada peningkatan kepedulian guru dan sekolah terhadap dinamika sosial siswa serta terciptanya lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Dukungan penuh dari sekolah, masyarakat, dan perangkat desa menjadi faktor pendukung utama, sementara keterbatasan waktu dan media pembelajaran menjadi faktor penghambat. Program edukasi ini terbukti efektif dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan seluruh elemen masyarakat.
Co-Authors Ahmad Setia Budi Dewi Sri Haryani Syabrina Salsabila Tubagus Gafar Akas Zulkifli Reza Fahmi