<![CDATA[Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membuka peluang baru dalam pembelajaran bahasa Inggris, namun pemanfaatannya oleh guru masih menghadapi berbagai keterbatasan, terutama dalam mengintegrasikan AI dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru bahasa Inggris mengenai integrasi AI dalam penerapan Task-Based Learning (TBL). Kegiatan dilaksanakan melalui kolaborasi internasional antara Prodi S2 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Mahasaraswati Denpasar dan University of Cagayan Valley Filipina dengan melibatkan 21 guru bahasa Inggris tingkat SMP. Metode pemecahan masalah dilakukan melalui ceramah, diskusi interaktif, contoh penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan evaluasi menggunakan desain pre-test dan post-test. Materi pelatihan mencakup konsep TBL, pemanfaatan AI untuk mendukung aktivitas pembelajaran yang otentik, dan penggunaan AI secara efektif dan etis. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan skor rata-rata post-test dibandingkan pre-test, yang mengindikasikan meningkatnya pemahaman peserta terhadap integrasi AI dalam pembelajaran berbasis aktivitas-aktivitas yang otentik dan bermakna. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan respons positif terhadap pelatihan yang diberikan. Kegiatan PkM ini telah berjalan dengan efektif dalam memperkuat pemahaman guru dalam mengimplementasikan TBL berbasis AI. Dengan demikian, program pengabdian kepada masyarakat ini telah berkontribusi secara positif dalam mendukung pengembangan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan relevan dengan tuntutan pendidikan di era AI.]]>
