<![CDATA[Latar Belakang: Menstruasi merupakan proses fisiologis yang menandai kematangan organ reproduksi remaja putri. Data Riskesdas menunjukkan sekitar 43,3 juta remaja usia 10-14 tahun memiliki perilaku hygiene yang buruk. Studi pendahuluan di MI Bahrul Ulum dan SDN Cengkareng Timur 01 Pagi menemukan 18 siswi belum mengetahui cara membersihkan genitalia yang benar, 22 siswi tidak rutin mengganti pembalut, dan 13 siswi belum melakukan personal hygiene menstruasi dengan tepat. Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media edukasi Flash card digital terhadap pengetahuan dan sikap personal hygiene remaja awal saat menstruasi. Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental two group pretest-posttest dengan 60 responden yang terdiri dari 30 kelompok intervensi dan 30 kelompok kontrol. Kelompok intervensi diberikan edukasi menggunakan Flash card digital, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode ceramah. Analisis data menggunakan uji marginal homogeneity, McNemar, Mann Whitney dan Chi-Square. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan sikap pada kelompok intervensi. Uji marginal homogeneity menunjukkan p-value = 0,000, uji McNemar p-value = 0,001, serta uji Mann Whitney  menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok intervensi dan kontrol pada pengetahuan (p-value = 0,000) dan sikap (p-value = 0,015). Disimpulkan bahwa media Flash card digital efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap personal hygiene remaja awal saat menstruasi. Rekomendasi: Media Flash card digital dapat dimanfaatkan oleh tenaga kesehatan dan sekolah sebagai media edukasi kesehatan reproduksi pada remaja. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan media edukasi yang lebih interaktif serta menguji efektivitasnya terhadap perubahan perilaku personal hygiene dalam jangka panjang.]]>
