Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Pola Asuh Permisif Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di TK IT Ad-Damawiyah Cibitung Firda Silvia; Yon A, E.; Arie Widiyastuti
EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 4 No. 1 (2026): EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/jedu.v4i1.97

Abstract

Analisis Pola Asuh Permisif Terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TKIT Ad-Damawiyah Cibitung.Skripsi. Jakarta: Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Panca Sakti.202. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik pola asuh permisif (permissive parenting) yang diterapkan orang tua serta implikasinya terhadap kemandirian anak usia 5–6 tahun di TKIT Ad-Damawiyah Cibitung. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus terhadap seorang anak laki-laki berusia lima tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan orang tua dan guru, serta dokumentasi kegiatan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh permisif ditandai dengan kehangatan dan penerimaan tinggi, namun minim aturan dan konsekuensi. Dampaknya, anak kurang disiplin, bergantung pada guru maupun teman, serta kesulitan mengambil keputusan sederhana. Faktor pendukung kemandirian muncul dari lingkungan sekolah yang religius dan dukungan guru, sedangkan hambatan berasal dari sikap orang tua yang cenderung menuruti keinginan anak. Implikasi penelitian menegaskan perlunya keseimbangan antara kebebasan dan aturan dalam pengasuhan agar anak terbiasa menghadapi tanggung jawab dan konsekuensi