Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Rindu Setia Lestari
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan e-Modul Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI MAN Kota Pasuruan Rindu Setia Lestari; Wahyu Henky Irawan; Imam Sujarwo
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini dilatarbelakangi oleh belum tersedianya e-modul berbasis Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran matematika di MAN Kota Pasuruan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul berbasis PjBL yang valid, praktis, dan efektif serta mengetahui efektivitas penggunaannya dalam pembelajaran matematika siswa kelas XI. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI-C MAN Kota Pasuruan. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket validasi ahli, angket respons siswa, pretest, dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan persentase validasi, respons siswa, dan uji n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul memenuhi kriteria valid dengan penilaian ahli desain dan teknologi sebesar 77%, ahli materi 80%, serta ahli pembelajaran dan bahasa 70%. Kepraktisan produk ditunjukkan oleh respons siswa pada aspek tampilan 77%, isi 73%, dan penggunaan 80%. Efektivitas pembelajaran meningkat dari rata-rata pretest 38,52 menjadi 72,76 pada posttest, dengan rata-rata n-gain 0,5184 atau 51% berkategori sedang. Dengan demikian, e-modul berbasis PjBL dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk mendukung pembelajaran matematika siswa kelas XI.
Co-Authors Imam Sujarwo Wahyu Henky Irawan