Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Diva Andar Prayogi
Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Kerja Bangku Diva Andar Prayogi; Ari Dwi Nur Indriawan Musyono
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i8.3409

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi android pada materi kerja bangku serta melakukan analisis kelayakan dan efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Mesin di SMK Negeri 4 Semarang. Teknik pengumpulan data meliputi angket validasi ahli, tes (pretest dan posttest), serta dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji hipotesis Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis android yang dikembangkan berada dalam kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli media dengan hasil 80,20% dan ahli materi dengan hasil 85,41%. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan. Nilai N-Gain sebesar 0,49 termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis aplikasi Android efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kerja bangku.
Co-Authors Ari Dwi Nur Indriawan Musyono