Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia
W. Niwangtika
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA SHARED READING BOOK BERBASIS METODE PHONICS UNTUK PEMBELAJARAN LITERASI AWAL Y.R. Sania; I.K. Mualimah; W. Niwangtika
PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia Vol 10 No 2 (2026): Agustus, PENDASI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_pendas.v10i2.7362

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Shared Reading Book berbasis metode Phonics untuk pembelajaran literasi awal kelas 1 SD. Penelitian menggunakan metode R&D model ADDIE dengan pendekatan campuran. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas 1 SDN Kalipucung 03 menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner validasi skala Likert dan tes pretest-posttest, kemudian dianalisis menggunakan rumus persentase, N-Gain, dan uji Paired Samples t-Test. Hasil validasi ahli menunjukkan kategori sangat valid (media 96,6%, materi 93%, bahasa 97,7%). Keefektifan media dibuktikan dengan nilai N-Gain 0,72 (kategori tinggi) dan Sig.(2-tailed) < 0,001. Media Shared Reading Book berbasis metode Phonics dinyatakan layak dan efektif meningkatkan kemampuan literasi awal siswa kelas 1 SD.
Co-Authors I.K. Mualimah Y.R. Sania