<![CDATA[Publikasi ilmiah merupakan indikator utama produktivitas akademik dan reputasi perguruan tinggi di tingkat nasional maupun internasional. Namun, produktivitas publikasi dosen di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN), khususnya IAIN Curup, masih menghadapi berbagai kesenjangan yang belum sepenuhnya teridentifikasi secara sistematis, terutama dari aspek strategi institusional, motivasi dosen, dan dukungan infrastruktur penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi peningkatan produktivitas publikasi ilmiah dosen di IAIN Curup serta menganalisis faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses tersebut dalam konteks penguatan reputasi akademik perguruan tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Partisipan terdiri dari 24 dosen tetap IAIN Curup yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan representasi bidang keilmuan, jenjang jabatan akademik, dan rekam jejak publikasi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi publikasi institusional. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana (2014). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi efektif mencakup: (1) penguatan ekosistem riset melalui kelompok studi dan komunitas penulisan berbasis bidang keilmuan; (2) intensifikasi program pendampingan penulisan artikel internasional; (3) optimalisasi sinkronisasi data publikasi di platform SINTA dan Google Scholar; (4) pemberian insentif finansial dan non-finansial berbasis capaian publikasi; serta (5) pengembangan kemitraan kolaborasi riset lintas institusi. Penelitian ini menyiratkan bahwa peningkatan produktivitas publikasi dosen memerlukan pendekatan yang terintegrasi antara kebijakan institusional, pengembangan kapasitas individu, dan penguatan budaya riset yang berkelanjutan di lingkungan PTKIN.]]>
