<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modifikasi alat pemukul terhadap hasil belajar teknik dasar memukul permainan bola kasti pada siswa kelas V MI Hamzanwadi No. 1 Pancor. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes praktik keterampilan memukul, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan bantuan program SPSS melalui statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji hipotesis Paired Samples t-Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar setelah penerapan modifikasi alat pemukul. Nilai rata-rata pretest sebesar 26,36 dengan standar deviasi 2,531, sedangkan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 35,16 dengan standar deviasi 2,853. Dengan demikian, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 8,80 poin. Selain itu, ketuntasan belajar meningkat dari 4% pada pretest menjadi 100% pada posttest. Hasil uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,627 pada pretest dan 0,424 pada posttest, sehingga kedua data berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil Paired Samples t-Test memperoleh nilai t sebesar -76,210, df sebesar 24, dan nilai Sig. (2-tailed) < 0,001. Nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, modifikasi alat pemukul berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar teknik dasar memukul permainan bola kasti. Modifikasi alat dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran PJOK yang sesuai dengan karakteristik siswa untuk meningkatkan keterampilan motorik dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.]]>
