Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPG (Jurnal Pendidikan Profesi Guru)
Indah Qurrotul Aini
SMA Muhammadiyah 1 Malang, Indonesia
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi model problem-based learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik kelas XII MIPA Eliza Fitri Kamaliya; Lise Chamisijatin; Indah Qurrotul Aini
Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jppg.v7i1.46071

Abstract

Keterampilan komunikasi menjadi hal yang sangat penting karena akan membantu peserta didik untuk menghadapi era yang serba tidak pasti seperti sekarang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik kelas XII di SMA Muhammadiyah 1 Malang melalui implementasi model Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran biologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas kolaboratif (PTKK). Subjek penelitian sebanyak 13 peserta didik kelas XII MIPA dengan variabel bebas yaitu model PB dan variabel terikat yaitu keterampilan komunikasi peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik setelah penerapan model PBL. Rata-rata persentase keterampilan komunikasi peserta didik pada siklus 1 adalah 47,44% (kurang) dan pada siklus 2 adalah 84,28% (sangat baik). Hasil ini mengindikasikan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik.
Co-Authors Eliza Fitri Kamaliya Lise Chamisijatin