<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil resiliensi matematis siswa SMP pada wilayah pulau-pulau kecil perbatasan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 134 siswa kelas VIII SMP Negeri Tiakur, Pulau Moa, Kabupaten Maluku Barat Daya, yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa angket resiliensi matematis yang disusun berdasarkan indikator resiliensi matematis dan menggunakan skala Likert empat poin. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi matematis siswa secara umum berada pada kategori sedang. Sebanyak 65,67% siswa berada pada kategori sedang, 11,94% kategori tinggi, dan 22,39% kategori rendah. Berdasarkan indikator resiliensi, kecerdasan emosional dan keterampilan sosial menjadi aspek yang paling dominan dengan kategori sedang, sedangkan kreativitas dan efikasi diri berada pada kategori rendah. Analisis antar kelas menunjukkan bahwa kategori sedang mendominasi seluruh kelas, meskipun terdapat variasi tingkat resiliensi matematis pada masing-masing kelas. Kelas VIIIE memiliki persentase resiliensi tinggi terbesar, sedangkan kelas VIIID dan VIIIF menunjukkan persentase resiliensi rendah yang lebih tinggi dibandingkan kelas lainnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa di wilayah pulau-pulau kecil perbatasan memiliki kemampuan yang cukup baik dalam bertahan menghadapi kesulitan matematika di tengah keterbatasan geografis dan akses pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan kreativitas, efikasi diri, dan keberanian siswa dalam menghadapi tantangan matematika. Guru disarankan merancang pembelajaran yang memberikan tantangan secara bertahap, mendorong siswa untuk tidak mudah menyerah, serta memberikan penguatan positif guna meningkatkan efikasi diri dan resiliensi matematis siswa. Kata Kunci: resiliensi matematis, siswa SMP, wilayah perbatasan, pulau-pulau kecil, pembelajaran matematika.]]>
