Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Maria Chandra Sutarja
Universitas Trunodjoyo Madura
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
E-Module IPA Berbasis Kearifan Lokal Wisata Pasar Keramat Mojokerto untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Adira Ragil Mayda; Try Hartiningsih; Yunin Hidayati; Maria Chandra Sutarja
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 4 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v16i4.4943

Abstract

Pembelajaran dengan mengintegrasikan kearifan lokal penting dilakukan untuk mengenalkan kearifan lokal yang ada di lingkungan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-module konteks Wisata Pasar Keramat, mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa serta menguji keefektifan e-module. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan menerapkan model pengembangan ADDIE. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa SMPN 1 Pacet. Sampel yang diambil yaitu uji coba perorangan sebanyak 3 siswa, uji coba kelompok kecil sebanyak 8 siswa yang dilakukan di kelas VIII–D dan tahap implementasi sebanyak 32 siswa di kelas VII–B. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa lembar tes keterampilan berpikir kritis. Teknik pengumpulan data dengan cara metode tes. Hasil penelitian melalui tes keterampilan berpikir kritis dengan menggunakan e-module IPA berbasis kearifan lokal Wisata Pasar Keramat mengalami peningkatan dengan memperoleh rata – rata skor N-Gain sebesar 0,62 termasuk kriteria sedang. Hasil tes keterampilan berpikir kritis siswa pada tahap pretest memperoleh rata – rata sebesar 20, 86 sedangkan posttest memperoleh rata – rata sebesar 69,92, sehingga terdapat perbedaan sebelum dan sesudah penggunaan e-module konteks Wisata Pasar Keramat. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu e-module konteks Wisata Pasar Keramat berpotensi untuk peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa.
Co-Authors Adira Ragil Mayda Try Hartiningsih Yunin Hidayati