Santi Nisfi Anggraeni
Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Tasikmalaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Pramuka Prasiaga untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial-Emosional Anak Usia Dini Diva Milati Hanifa; Asep Mumung; Tetin Nurfitri; Santi Nisfi Anggraeni
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 15 No 3 Periode Juni-Agustus 2026
Publisher : Pendidikan Guru PAUD Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v15i3.3984

Abstract

Kondisi sosial-emosional anak usia dini di RA Persis 421 Al Ittihad belum berkembang secara optimal sehingga diperlukan kegiatan pembelajaran yang mampu memberikan stimulasi secara terarah. Penelitian ini bertujuan menganalisis perencanaan, pelaksanaan dan refleksi kegiatan pramuka prasiaga dalam menstimulasi perkembangan sosial-emosional anak usia dini. Penelitian yang dilakukan fokus pada aspek sosial-emosional secara komprehensif sebagai satu kesatuan karena pada umumnya penelitian mengenai pramuka prasiaga mengkaji aspek sosial dan emosional secara terpisah. Metode yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan perkembangan sosial-emosional anak dari 36,5% pada tahap prasiklus menjadi 60% pada siklus I dan meningkat menjadi 89,9% pada siklus II. Peningkatan tersebut menunjukkan kontribusi terhadap perkembangan sosial-emosional dengan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui pramuka prasiaga.