Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Farhan Abdillah
Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Terhadap Kemampuan Penyelesaian Soal Matematika di SMP Desmita Desmita; Farhan Abdillah
Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3 No 2 (2026): Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Syekh Yusuf Al Makassari Gowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneltian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia terhadap kemampuan penyelesaian soal matematika di Sekolah Menengah Pertama 4 Muhammadiyah Palembang. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimental design yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama 4 Muhammadiyah Palembang. Populasi dalam penelitian ini ialah peserta didik Sekolah Menengah Pertama 4 Muhammadiyah Palembang. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII.B dan kelas VII.C Sekolah Menegah Pertama 4 Muhammadiyah Palembang yang berjumlah 33 peserta didik dari setiap kelas menggunakan simple random sampling. Instrumen yang digunakan peneliti yaitu instrumen tes berupa tes awal dan tes akhir. Kemudian untuk teknik analisis data yang digunakan ialah statistik deskriptif dan independen sample t-test. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kemampuan penyelesaian soal matematika realistik siswa Sekolah Menengah Pertama. Olehnya itu dapat dikemukakan bahwa pendekatan matematika realistik Indonesia memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan penyelesaian soal matematika realistik siswa Sekolah Menengah Pertama.
Co-Authors Desmita Desmita