<![CDATA[Implementasi pendidikan inklusi di jenjang sekolah menengah pertama tidak hanya bergantung pada keberadaan kebijakan, tetapi juga pada kesiapan kepala sekolah dalam mengelola dan mengarahkan penyelenggaraan layanan pendidikan yang responsif terhadap keberagaman peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kesiapan kepala sekolah dalam implementasi pendidikan inklusi di SMP Kabupaten Malinau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian melibatkan kepala sekolah dan informan pendukung yang terdiri atas guru serta pihak sekolah yang berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan inklusi pada lima SMP di Kabupaten Malinau. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan kepala sekolah belum sepenuhnya optimal. Kepala sekolah telah menunjukkan sikap positif, penerimaan, dan komitmen terhadap pendidikan inklusi, tetapi masih terdapat keterbatasan dalam pengetahuan teknis, pengalaman, kompetensi manajerial, supervisi pembelajaran, pengembangan kurikulum adaptif, dan pengelolaan layanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus. Faktor yang memengaruhi kesiapan terdiri atas faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi pengetahuan, sikap dan komitmen, kompetensi kepemimpinan dan manajerial, pengalaman, serta self-efficacy. Faktor eksternal meliputi dukungan guru, ketersediaan Guru Pendamping Khusus (GPK), sarana dan prasarana, kebijakan pemerintah, serta dukungan orang tua dan masyarakat. Penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kesiapan kepala sekolah perlu dilakukan secara sistematis melalui penguatan kompetensi kepemimpinan inklusif dan dukungan ekosistem sekolah agar implementasi pendidikan inklusi dapat berlangsung secara efektif dan berkelanjutan.]]>
