Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Millatuna: Jurnal Studi Islam
NUR FAIZIN, MOCHAMAD
Unknown Affiliation
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
A Etnografi Virtual Komunitas Ruang Edit di Instagram: Pembelajaran Kreatif Generasi Muda NUR FAIZIN, MOCHAMAD
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 3 No. 03 (2026): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v3i03.12443

Abstract

Transformasi media sosial telah menggeser fungsi Instagram dari sekadar etalase visual menjadi ekosistem pembelajaran nonformal. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis konstruksi pola komunikasi partisipatif antara admin, mentor, dan anggota pada akun @ruang_edit.id, serta (2) membongkar mekanisme pembelajaran kreatif berbasis peer learning dan mentoring virtual di dalamnya. Menggunakan kerangka metodologi Etnografi Virtual Christine Hine, data kualitatif dihimpun melalui observasi digital non-partisipan pada unggahan feeds, reels, dan dinamika interaksi kolom komentar sepanjang November 2025 hingga April 2026, yang dilengkapi dengan dokumentasi tangkapan layar teranomisasi serta studi literatur. Analisis interaktif model Miles, Huberman, dan Saldana diterapkan secara sirkular. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi pada Ruang Edit beroperasi melalui pola komunikasi multiarah yang cair, di mana ritual apresiasi kultural dan pertukaran umpan balik teknis membangun norma belajar mandiri. Kebaruan studi ini terletak pada eksplorasi mikrososiologi ruang siber yang mendudukkan Instagram sebagai artefak budaya sekaligus ruang afinitas (affinity space), membuktikan bahwa pedagogi digital nonformal berhasil mengonversi partisipasi daring menjadi peningkatan kompetensi visual generatif generasi muda.
Co-Authors