Muh. Kemal Nasser
Pendidikan Biologi, Universitas Puangrimaggalatung, Sengkang, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Application of Siri' Cultural Values in Biology Learning in Junior High Schools Besse Widia; Ambo Upe; Muh. Kemal Nasser
Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpmu.v9i1.95497

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan nilai budaya Siri’ dalam pembelajaran Biologi di kelas VII SMP Negeri 2 Penrang. Nilai budaya Siri’, yang terdiri dari Mappasanre ri elo na Allah Taala (tawakkal), Getteng (tekun), Sipakatau (saling menghargai), dan Lempu’ (jujur), merupakan bagian dari kearifan lokal masyarakat Bugis yang memiliki peran penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri atas kepala sekolah, guru mata pelajaran, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai budaya Siri’ telah diterapkan secara konsisten dalam setiap tahapan pembelajaran Biologi, mulai dari awal, proses, hingga akhir pembelajaran. Penerapan ini dilakukan melalui teladan, bimbingan, dan motivasi oleh guru. Dampaknya, peserta didik menunjukkan sikap lebih religius, tekun, jujur, dan menghargai satu sama lain. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai budaya Siri’ dalam pembelajaran Biologi tidak hanya mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, tetapi juga berkontribusi dalam pembentukan karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai lokal.