Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Inovatif
Yudi Juniardi
Program Doktoral Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
Humanities Education Engineering Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Literasi Bahasa di Sekolah Kety Soraya; Yudi Juniardi
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 6 No 4 (2026): JUPIN Oktober 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.2431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara sistematis perkembangan bahan ajar kontekstual yang mengintegrasikan kearifan lokal dalam upaya meningkatkan literasi bahasa di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan merujuk pada pedoman PRISMA 2020. Proses penelusuran artikel dilakukan melalui database Google Scholar dan Crossref dalam rentang waktu publikasi tahun 2020–2025 dengan menggunakan kata kunci “bahan ajar”, “literasi bahasa”, dan “kearifan lokal”. Pada tahap awal, ditemukan sebanyak 1.245 artikel, kemudian diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi hingga diperoleh 27 artikel yang memenuhi syarat untuk dianalisis lebih lanjut. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis kearifan lokal—seperti cerita rakyat, teks budaya daerah, serta media digital kontekstual—terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca, keterampilan menulis, dan pemahaman bahasa siswa. Selain itu, penerapan kearifan lokal dalam bahan ajar juga memberikan kontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar serta penguatan karakter budaya siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengembangan bahan ajar kontekstual berbasis kearifan lokal merupakan pendekatan yang relevan dan inovatif dalam meningkatkan literasi bahasa di sekolah, khususnya dalam menjawab tantangan pendidikan abad ke-21.
Co-Authors Kety Soraya