Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Rafael Akmal Gadi
Universitas Brawijaya
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Menumbuhkan Literasi Keuangan Sejak Dini: Program Edukasi Pengelolaan Keuangan Sederhana bagi Siswa SDN 7 Jambewangi: Pengabdian Anindya Prameswari Agus; Fiora Aura Nissa; Rafael Akmal Gadi; Wildanashiba Wildanashiba; Risca Fitri Ayuni
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7906

Abstract

Literasi keuangan merupakan keterampilan hidup penting yang perlu ditanamkan sejak dini. Namun, banyak siswa sekolah dasar di Indonesia, khususnya pedesaan, masih terbatas dalam memperoleh edukasi keuangan terstruktur. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan pengelolaan keuangan sederhana kepada 32 siswa kelas V dan VI SDN 7 Jambewangi, Dusun Krajan, Desa Jambewangi, Kabupaten Banyuwangi, Jawa Timur. Materi mencakup arti dan fungsi uang, sumber pemasukan, kebiasaan menabung, serta perbedaan kebutuhan dan keinginan. Dengan pendekatan partisipatif dan berbasis pengalaman, kegiatan dilakukan melalui materi interaktif, ice breaking, serta praktik membuat dan menghias celengan dari karton dan kertas origami, dilanjutkan presentasi dan pengisian kuesioner kepuasan. Kegiatan berlangsung selama lima jam dan melampaui target 30 peserta. Seluruh peserta berhasil membuat celengan. Hasil survei menunjukkan 31 peserta (96,875%) sangat puas dan 1 peserta (3,125%) puas, sehingga respons peserta sepenuhnya positif. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar awal dan media praktik menabung sekaligus menegaskan pentingnya edukasi keuangan berkelanjutan berbasis pengukuran hasil, terutama di sekolah pedesaan.
Co-Authors Anindya Prameswari Agus Fiora Aura Nissa Risca Fitri Ayuni Wildanashiba Wildanashiba