Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sangkalemo
Aisah Rahma Padila
Universitas Palangka Raya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPAS di Kelas V SDN 1 Pahandut Aisah Rahma Padila
Sangkalemo : The Elementary School Teacher Education Journal Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : PGSD FKIP UPR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/sangkalemo.v5i1.21511

Abstract

Mata pelajaran IPAS merupakan mata pelajaran yang juga kurang disukai oleh peserta didik terutama di jenjang sekolah dasar. Anak-anak sering merasa materi IPAS membosankan dan sulit untuk dipahami. Hal ini tentunya akan berpengaruh terhadap hasil belajar yang dicapai. Dalam masalah ini yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan menggunakan model pembelajaran Index Card Match. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Ipas Peserta Didik Materi Warisan Budaya Di Kelas V Sdn 1 Pahandut Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Eksperimental menggunakan Design One Group Pretest-Posttest. Temuan penelitian ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Index Card Match terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas V. Pengaruh ini terlihat dari perbedaan signifikan antara rata-rata nilai posttest sebesar 73,18 yang lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata pretest sebesar 60,00. Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan program SPSS 26.0 diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima yang berarti bahwa “Terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Index Card Match terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas V SDN 1 Pahandut Kota Palangka Raya”.  
Co-Authors