Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Aldy Wahyudi
Universitas Muhammadiyah Makassar
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Role Play sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Muhadatsah Siswa Kelas VII SMPIT Al–Hikmah Maros Aldy Wahyudi; Nurfadilah Amin; Radhi Al-Mardhi
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan mengevaluasi efektivitas metode role play (bermain peran) sebagai upaya meningkatkan kemampuan muhadatsah (keterampilan berbicara) bahasa Arab pada siswa kelas VII di SMPIT Al-Hikmah Maros. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes lisan (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang sangat signifikan. Pada tahap pra siklus, rata-rata nilai siswa hanya 35,3 dengan ketuntasan klasikal 0%. Setelah penerapan tindakan, rata-rata nilai meningkat menjadi 65,90 pada Siklus I dan memuncak pada angka 84,70 di Siklus II. Tingkat ketuntasan belajar secara klasikal pada Siklus II mencapai 95%, dan total persentase peningkatan kemampuan muhadatsah dari pra siklus hingga Siklus II adalah sebesar 139,79%. Hasil analisis statistik inferensial (Uji Regresi Linier) membuktikan adanya pengaruh yang kuat dan linier dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa metode role play efektif dalam mereduksi kecemasan siswa dan meningkatkan keterampilan komunikasi bahasa Arab secara natural dan percaya diri.
Co-Authors Nurfadilah Amin Radhi Al-Mardhi