<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media digital interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Metode konvensional yang sering digunakan dinilai kurang efektif untuk menanamkan nilai-nilai moral yang abstrak kepada siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis website bernama "Harmoni", yang dirancang secara khusus untuk materi akhlak bagi siswa kelas lima sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Partisipan melibatkan siswa kelas lima, ahli materi, dan ahli media. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi, kuesioner umpan balik siswa, serta tes (pre-test dan post-test), yang kemudian dianalisis dengan pendekatan kuantitatif deskriptif dan komparatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa website "Harmoni" yang memadukan teks naratif, ilustrasi, audio, dan permainan edukatif sangat layak digunakan. Media ini meraih tingkat kesesuaian sebesar 94% dari siswa, dan terbukti efektif meningkatkan pemahaman, motivasi, serta keterlibatan mereka dalam mempelajari nilai kejujuran, tanggung jawab, dan rasa hormat. "Harmoni" merupakan alat edukasi yang efektif untuk mengatasi tantangan pembelajaran PAI. Penelitian ini berkontribusi memperkaya literatur media digital dalam pendidikan agama, serta merekomendasikan sekolah untuk mengadopsi platform inovatif ini guna mendukung pengembangan karakter di tingkat yang lebih luas.]]>
