Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pelatihan Multimedia, Pemrograman, dan Robotika sebagai Solusi Keterbatasan Akses Teknologi SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto Niha Octafiana Ramadhani; Abidah Ardelia Kendra Wibowo; Nisa Aprilia; Dani Arifudin
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lulusan SMK menghadapi kesenjangan kompetensi digital dibandingkan kebutuhan industri, kondisi ini diperparah pada siswa SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang berada di wilayah pedesaan dengan akses teknologi dan sarana prasarana yang relatif terbatas sebagai sekolah swasta. Kegiatan Intermedia Bakti Masyarakat (IBM) 2026 hadir sebagai solusi melalui pelatihan teknologi kreatif terintegrasi yang mencakup tiga bidang: multimedia, pemrograman web, dan robotika berbasis IoT, menggunakan metode praktik langsung dengan tiga sesi utama perancangan poster digital menggunakan Figma, pembuatan website menggunakan Visual Studio Code, serta simulasi rangkaian elektronik menggunakan platform Wokwi. Kegiatan dilaksanakan pada 11–12 Juni 2026, diikuti oleh 53 siswa kelas X & XI jurusan Broadcasting dan TKJT, mengusung tema Creative Technology for Tomorrow. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 2,68% berdasarkan hasil pre-test dan post-test, serta seluruh peserta berhasil menyelesaikan tiga luaran utama berupa rancangan poster digital, website fungsional, dan simulasi rangkaian elektronik berbasis IoT. Keterlibatan aktif siswa selama pelatihan turut mencerminkan peningkatan motivasi belajar dan kesiapan mereka menghadapi tuntutan kompetensi digital di dunia kerja. Kebaruan program ini terletak pada penggabungan tiga elemen kompetensi teknologi kreatif dalam satu program pelatihan terstruktur dan sistematis, sehingga memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan hard skill siswa SMK dalam menghadapi tuntutan dunia kerja di era digital.