Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Quadratic: Journal of Innovation and Technology in Mathematics and Mathematics Education Masyarakat Mandiri: Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal
Nisa Aprilia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SD Selama Pembelajaran Daring Nisa Aprilia; Heni Pujiastuti
Quadratic: Journal of Innovation and Technology in Mathematics and Mathematics Education Vol. 2 No. 2 (2022): October 2022
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika Sekolah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jl. Marsda Adisucipto, Yogyakarta 55281

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/quadratic.2022.022-03

Abstract

Kemampuan memecahkan masalah matematika adalah salah satu kemampuan dasar siswa dari pencapaian pembelajaran matematika. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara memecahkan masalah matematis siswa selama pembelajaran berani. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV yang membuka 10 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SD Bosowa Al Azhar Cilegon. Tes mengenai materi bangun datar adalah instrument yang dipakai dalam penelitian ini. Hasilnya menunjukkan bahwa di kelas IV SD Bosowa Al Azhar siswa yang memiliki kemampuan memecahkan masalah sangat tinggi sebanyak 1 siswa atau setara dengan 10%, siswa yang memiliki kemampuan memecahkan masalah tinggi sebanyak 3 siswa atau setara dengan 30%,
MENGUKUR PENGARUH PRODUK, HARGA, PROMOSI, DAN LOKASI TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN PADA RM. UDA WANDI CABANG SRIKANA AIRLANGGA Amalia Firdaus Aliyah; Devina Ulya Wulandari; Nisa Aprilia
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 12 No. 8 (2024): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v12i8.9161

Abstract

Loyalitas konsumen merupakan indikator utama dalam kepuasan terhadap produk atau layanan yang ditawarkan. Ketika konsumen merasa puas akan cenderung tetap loyal terhadap produk atau layanan tersebut, serta berpotensi merekomendasikannya kepada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis produk, harga, promosi, dan lokasi dapat mempengaruhi loyalitas konsumen. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Dalam penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan sebab-akibat antara variabel bebas (independen) seperti produk, harga, promosi, lokasi, dan variabel terikat (dependen) seperti loyalitas konsumen. Penelitian ini menggunakan metode penyebaran kuesioner dengan skala likert. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode non probability sampling dengan teknik convenience sampling berdasarkan kemudahan dan ketersediaan siapa saja konsumen RM. Uda Wandi cabang Srikana Airlangga yang pernah sebelumnya mengunjungi dan langganan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 107 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keempat variabel (produk, harga, promosi, dan lokasi) memiliki pengaruh signifikan terhadap loyalitas konsumen. Dengan demikian, data menunjukkan bahwa kombinasi produk berkualitas, harga kompetitif, promosi efektif, dan lokasi strategis telah menciptakan proposisi nilai yang kuat bagi konsumen, dan tingkat loyalitas yang tinggi yaitu 85% responden tetap memilih RM. Uda Wandi meskipun ada penawaran dari kompetitor.
Pemberdayaan Potensi Keagamaan Peserta Didik melalui Pentas PAI dengan Pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di Desa Karangharja Samsu Nurfalah; Deny Solihin; Siti Salma Septianata; Nisa Aprilia; Salma Rachmah; Mutiara Samrotul Aropah
Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober: Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/masyarakatmandiri.v2i4.2354

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) plays a strategic role in shaping students’ character and developing their religious potential. However, religious learning often becomes less engaging if not presented creatively. The PAI Festival (Pentas PAI) in Karangharja Village, Pagelaran District, Cianjur Regency, was implemented to explore and foster students’ religious talents and interests through Islamic-themed competitions. This program applied the Asset-Based Community Development (ABCD) approach, focusing on mobilizing community religious assets such as Islamic teachers, preachers, and local religious institutions. The implementation consisted of five stages: discover, dream, design, define, and destiny. The results indicate that Pentas PAI effectively served as a medium for students to express their religious abilities, enhance enthusiasm for learning religion, and cultivate Islamic character values such as responsibility, sportsmanship, and confidence. Furthermore, the activity strengthened collaboration among schools, communities, and families in supporting religious education. By optimizing local assets and community participation, Pentas PAI successfully created an engaging and sustainable model of religious education at the village level.
Pelatihan Multimedia, Pemrograman, dan Robotika sebagai Solusi Keterbatasan Akses Teknologi SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto Niha Octafiana Ramadhani; Abidah Ardelia Kendra Wibowo; Nisa Aprilia; Dani Arifudin
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lulusan SMK menghadapi kesenjangan kompetensi digital dibandingkan kebutuhan industri, kondisi ini diperparah pada siswa SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto yang berada di wilayah pedesaan dengan akses teknologi dan sarana prasarana yang relatif terbatas sebagai sekolah swasta. Kegiatan Intermedia Bakti Masyarakat (IBM) 2026 hadir sebagai solusi melalui pelatihan teknologi kreatif terintegrasi yang mencakup tiga bidang: multimedia, pemrograman web, dan robotika berbasis IoT, menggunakan metode praktik langsung dengan tiga sesi utama perancangan poster digital menggunakan Figma, pembuatan website menggunakan Visual Studio Code, serta simulasi rangkaian elektronik menggunakan platform Wokwi. Kegiatan dilaksanakan pada 11–12 Juni 2026, diikuti oleh 53 siswa kelas X & XI jurusan Broadcasting dan TKJT, mengusung tema Creative Technology for Tomorrow. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 2,68% berdasarkan hasil pre-test dan post-test, serta seluruh peserta berhasil menyelesaikan tiga luaran utama berupa rancangan poster digital, website fungsional, dan simulasi rangkaian elektronik berbasis IoT. Keterlibatan aktif siswa selama pelatihan turut mencerminkan peningkatan motivasi belajar dan kesiapan mereka menghadapi tuntutan kompetensi digital di dunia kerja. Kebaruan program ini terletak pada penggabungan tiga elemen kompetensi teknologi kreatif dalam satu program pelatihan terstruktur dan sistematis, sehingga memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan hard skill siswa SMK dalam menghadapi tuntutan dunia kerja di era digital.
Co-Authors Abidah Ardelia Kendra Wibowo Amalia Firdaus Aliyah Dani Arifudin Deny Solihin Devina Ulya Wulandari Heni Pujiastuti Mutiara Samrotul Aropah Niha Octafiana Ramadhani Salma Rachmah Samsu Nurfalah Siti Salma Septianata