Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM
Guntur Arief Wibowo
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Konsep Integrasi Keilmuan dalam Perspektif Amin Abdullah dan Implementasinya di Sekolah Guntur Arief Wibowo; Istikomah Istikomah; Budi Haryanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.21074

Abstract

Artikel ini mengkaji konsep, prinsip, dan implementasi pendekatan integrasi-interkoneksi sebagai paradigma epistemologis dalam menjembatani relasi antara sains dan Islam di era modern. Secara historis, tradisi keilmuan Islam menunjukkan adanya keseimbangan antara wahyu, akal, dan pengalaman empiris sebagai sumber pengetahuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemikiran M. Amin Abdullah sebagai model integratif yang berupaya mengatasi dikotomi antara ilmu agama dan ilmu umum. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menelaah berbagai literatur yang relevan mengenai integrasi-interkoneksi. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan ini ditopang oleh karakteristik teoantroposentris-integralistik, paradigma jaring laba-laba (spider web), serta penguatan dialog antarbidang ilmu melalui pendekatan guru kepada murid dalam mengaitkan ilmu umum, kegiatan ekstrakulikuler dan ilmu agama dalam merespons berbagai persoalan keagamaan dan kemanusiaan kontemporer. Pendekatan integrasi-interkoneksi terbukti mampu membangun model keilmuan Islam yang lebih holistik, humanis, dan adaptif terhadap tantangan global, sekaligus memperkuat peran nilai-nilai etika Islam dalam pengembangan ilmu pengetahuan modern.
Co-Authors Budi Haryanto Istikomah, Istikomah