Articles
<![CDATA[Membangun Interpersonal Skills Pustakawan Dalam Layanan Informasi Perpustakaan ]]>
<![CDATA[Ghani, Syukrinur A]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 13, No 1 (2021): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/10600
<![CDATA[Komunikasi merupakan sarana membangun hubungan dengan orang lain. Membangun hubungan yang baik dan pelayanan perpustakaan yang berkualitas berkaitan dengan kemampuan pustakawan dalam memberikan informasi kepada para pemustaka. Seorang pustakawan dalam memberikan layanan informasi membutuhkan keterampilan dan kemampuan sehingga layanan informasi berjalan secara sempurna dan maksimal. Bagaimana interpersonal skills pustakawan dalam memberikan informasi dalam layanan perpustakaan?. Kajian pustaka yang bersifat kualitatif dilakukan untuk menjawab permasalahan tersebut dengan menelaah buku atau tulisan dari berbagai bentuk yang ada kaitannya dengan interpersonal skills. Pemaparan hasil dilakukan secara deskriptif analisis. Interpersonal skills pustakawan mempengaruhi respon pemustaka terhadap pemanfaatan layanan informasi perpustakaan. Keterampilan pustakawan tersebut dielaborasi dalam tulisan ini. Kata Kunci: Interpersonal Skills, Layanan Informasi]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PUBLIK SEBAGAI METODE KOMUNIKASI DALAM MEMPROMOSI LAYANAN INFORMASI PERPUSTAKAAN ]]>
<![CDATA[Syukrinur A. Gani, Syukrinur A. Gani]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 10, No 1 (2018): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/3386
<![CDATA[Artikel ini berjudul hubungan publik sebagai metode komunikasi dalam mempromosi layanan informasi perpustakaan. Hubungan publik, fungsi hubungan publik dalam layanan perpustakaan, dan hubungan publik sebagai metode komunikasi dideskripsikan dalam tulisan ini. Melalui kegiatan hubungan publik diharapan terbangun citra perpustakaan dimata masyarakat pengguna]]>
<![CDATA[Seleksi Koleksi : Langkah Pengembangan Menuju Kualitas Layanan Perpustakaan Akademik ]]>
<![CDATA[Syukrinur, Syukrinur]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 8, No 2 (2016): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/1209
<![CDATA[Tulisan ini berjudul seleksi koleksi : langkah pengembangan menuju kualitas layanan perpustakaan akademik. Seleksi koleksi merupakan jantung dalam proses pengembangan koleksi. Prinsip seleksi koleksi dan kriteria seleksi dikaji dalam tulisan ini. Dengan kegiatan tersebut, Perpustakaan perguruan tinggi mendapatkan kualitas koleksi dan peningkatan mutu layanan perpustakaan Dengan demikian, pemustaka memanfaatkan koleksi secara maksimal dalam memenuhi kebutuhannya.]]>
<![CDATA[REVITALISASI LAYANAN REFERENSI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI ]]>
<![CDATA[Gani, Syukrinur A.]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 12, No 02 (2020): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/9016
<![CDATA[Artikel ini berjudul Revitalisasi Layanan Referensi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Layanan referensi belum memberikan peran yang signifikan dalam kaitannya dengan akses informasi kepada para pemustaka. Minimnya peran pustakawan referensi dalam membantu para pencari informasi tanpa peduli atas validitas dan reliabilitas informasinya, acuh terhadap kepuasan si pencari informasi atas informasi yang didapatkannya merupakan akibat sifat layanan rujukan hanya sampai menunjukkan saja. Tulisan ini menelusuri makna layanan referensi, fungsi layanan referensi dan koleksi bagi pemustaka, Revitalisasi layanan referensi perpustakaan perguruan tinggi dalam upaya menjaga citra perpustakaan dimata pemustaka adalah kajian artikel ini. Kata Kunci: Layanan Referensi, Kompetensi Pustakawan]]>
<![CDATA[Perpustakaan dan Keterampilan Pemustaka Akses Informasi dalam Proses Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Gani, Syukrinur A.]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 13, No 2 (2021): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/12705
<![CDATA[AbstrakArtikel ini membahas tentang Perpustakaan dan Ketrampilan Pemustaka Akses Informasi yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemustaka yang dibutuhkan dalam akses informasi dan pemanfaatannya dalam membangun kompetensi keilmuan pemustaka Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Pengumpulan data dilakukan dengan menelaah literatur yang relevan. Berdasarkan kajian tersebut menujukkan bahwa perpustakaan memegang peranan penting dimana ia merupakan pusat sarana akademis yang menyediakan koleksi yang relevan dalam proses pembelajaran. Perpustakaan menjalankan fungsinya dalam layanan informasi. Ketrampilan pemustaka akses informasi dalam proses pembelajaran berupa keterampilan mengumpulkan informasi, keterampilan mengambil intisari dan mengorganisasikan informasi dan keterampilan menggunakan iformasiKata Kunci: Perpustakaan, Akses Informasi, Pembelajaran AbstractThis paper is entitled "Library and Information Access User Skills in the Learning Process". Libraries play an important role in the learning process. It is a center for academic facilities that provide relevant collections in the learning process. Libraries carry out their functions in information services. Users need skills in accessing information in the learning process. Library functions and user skills in accessing information and using libraries are elaborated in this paper. Keywords: Library, Access to Information, Learning]]>
<![CDATA[Manajemen Preservasi Koleksi Perpustakaan Akademik ]]>
<![CDATA[Syukrinur A. Gani, Syukri Nur]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 10, No 2 (2018): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/4070
<![CDATA[Tulisan ini berjudul “Manajemen Preservasi Koleksi Perpustakaan Akademik”. Preservasi merupakan usaha menjaga koleksi agar tetap utuh atau bertahan lama. Tindakan pelestarian tersebut dilakukan pustakawan baik secara preventif maupun kuratif. Manajemen pelestarian koleksi, tujuan pelestarian koleksi dan fungsi preservasi koleksi, dielaborasi dalam tulisan ini. ]]>
<![CDATA[Evaluasi Koleksi: Antara Ketersediaan dan Keterpakaian Koleksi ]]>
<![CDATA[Syukrinur, Syukrinur]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 9, No 1 (2017): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/1690
<![CDATA[Tulisan ini berjudul “Evaluasi Koleksi: Antara Ketersediaan dan Keterpakaian Koleksi. Evaluasi koleksi merupakan salah satu cara untuk dapat mengetahui kesesuaian koleksi dengan kebutuhan pengguna disamping kekuatan dan kelemahan dalam upaya perbaikan kualitas koleksi ketika pengembangan koleksi. Metode evaluasi koleksi dalam kajian ini berdasarkan pedoman American Library Association (ALA’s Guide to the Evaluation of Library Collections.]]>
<![CDATA[MEMBANGUN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI DALAM LAYANAN REFERENSI PERPUSTAKAAN ]]>
<![CDATA[Gani, Syukrinur A.]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 11, No 1 (2019): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/4994
<![CDATA[Tulisan ini berjudul “Membangun Komunikasi Antar Pribadi Dalam Layanan Referensi Perpustakaan”. Komunikasi antar pribadi yang merupakan proses komunikasi antara dua orang yang berlangsung secara tatap muka memegang peranan penting dalam layanan referensi perpustakaan yang merupakan pemberian bantuan secara langsung dan bersifat lebih personal. Bentuk-bentuk utama pelayanan referensi dideskripsikan dalam artikel ini. Tulisan ini menelusuri komunikasi antar pribadi antara pustakawan dengan pemustaka dalam layanan referensi perpustakaan. ]]>
<![CDATA[Revitalisasi Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi: Upaya Peningkatan Kualitas Layanan dan Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Syukrinur, Syukrinur]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 14, No 2 (2022): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/16813
<![CDATA[AbstrakTulisan ini membahas fungsi perpustakaan dalam meningkatkan kualitas layanan dan pembelajaran. Perpustakaan memegang peranan penting dalam proses pembelajaran. Ia merupakan pusat sarana akademis yang menyediakan koleksi yang relevan dalam proses pembelajaran. Perpustakaan menjalankan fungsinya sebagai pusat sumber belajar bagi para pemustaka. Kehadiran teknologi informasi telah membawa perubahan fungsi perpustakaan dimana ia memberikan peluang yang besar bagi pemustaka dalam akses informasi. Fungsi-fungsi perpustakaan baik fungsi pendidikan, penelitian dan informasi serta revitalisasi fungsi perpustakaan tersebut akibat perkembangan teknologi informasi dielaborasi dalam tulisan ini.Kata Kunci: Fungsi Perpustakaan, Sumber Informasi, Pembelajaran AbstractThis paper discusses the function of the library in improving the quality of service and learning. The library plays an important role in the learning process. It is a center for academic facilities that provide collections that are relevant in the learning process. The library performs its function as a learning resource center for users. The presence of information technology has changed the function of the library where it provides great opportunities for users to access information. The functions of the library, includingeducational, research and information functions as well as the revitalization of these library functions as a result of developments in information technology, are elaborated in this paper. Keywords: Library function, Information Source, LearningPembelajaran]]>
<![CDATA[Membangun Etika Komunikasi dalam Layanan Informasi Perpustakaan ]]>
<![CDATA[Gani, Syukrinur A.]]>
<![CDATA[ LIBRIA Vol 14, No 1 (2022): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/14609
<![CDATA[ AbstrakArtikel ini mengkaji tentang etika komunikasi yang perlu dibangun pustakawan dalam layanan informasi perpustakaan. Etika komunikasi memegang peranan penting dalam berkomunikasi. Komunikasi antar manusia memegang teguh prinsip etika sehingga terbangun hubungan yang menyenangkan. Bagaimana etika komunikasi dalam layanan informasi perpustakaan?. Dalam menjawab permasalahan, kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menelaah dan merujuk kepada bahan-bahan dalam berbagai literatur baik berupa buku atau tulisan dari berbagai bentuk yang ada kaitannya dengan permasalahan yakni etika komunikasi. Analisis data adalah deskriptif analisis yaitu mendeskripsikan data yang terkait dengan permasalahan dan disusun secara sistematis sesuai dengan permasalahan. Hasil kajian menunjukkan bahwa etika communisis yang dapat membangun hubungan menyenangkan dengan pemustaka dalam layanan informasi adalah komunikasi dengan bahasa secara lemah lembut, jujur, dan menghargai orang lain.Kata Kunci: Etika Komunikasi, Layanan Informasi AbstractThis article examines the communication ethics that librarians need to build in library information services. Communication ethics plays an important role in communicating. Communication between humans adheres to ethical principles so that a pleasant relationship is built. How is the ethics of communication in library information services? In answering the problem, this study uses a qualitative approach by examining and referring to materials in various literatures in the form of books or writings of various forms that are related to the problem of communication ethics. Data analysis is descriptive analysis that is describing data related to the problem and arranged systematically according to the problem. The results of the study show that communication ethics that can build pleasant relationships with users in information services is communication with language that is gentle, honest, and respectful of others. Keywords: Communication Ethics, Information Services]]>
