Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreatif : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Khairussalwa Wasalsabila
Universitas Djuanda

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Pendidikan Prasekolah Terhadap Perkembangan Kognitif Peserta Didik Usia 6-8 Tahun Khairussalwa Wasalsabila; Mega Febriani Sya; Yusuf Safari
KREATIF: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2023): November
Publisher : Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/kreatif_jpaud.v1i2.6193

Abstract

Pendidikan prasekolah memiliki peran yang penting bagi perkembangan seorang peserta didik. Pendidikan prasekolah atau pendidikan anak usia dini memiliki kurikulum yang berfungsi sebagai pedoman umum dalam penyelenggaraan sistem pendidikan. Salah satu aspek kurikulum pendidikan prasekolah yaitu kognitif. Perkembangan kognitif berkaitan dengan potensi kecerdasan yang dimiliki oleh seseorang meliputi kemampuan berpikir dan memecahkan suatu masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara pendidikan prasekolah terhadap perkembangan kognitif peserta didik usia 6-8 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis penelitian korelasional. Teknik sampling yang digunakan probability sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pendidikan prasekolah terhadap perkembangan kognitif sebesar 7,3%.
Co-Authors Sya, Mega Febriani Yusuf Safari