Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Fathiyah Nikmah
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati,Bandung, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Desain Struktur Keilmuan Pendidikan Agama Islam Yang Relevan Dengan Capaian Pembelajaran HOTS di SMKN 3 Garut Fathiyah Nikmah; Irawan; Erni Haryanti
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 4 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Januari)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran dan penilaian Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) serta menelaah peran manajemen kurikulum di SMKN 3 Garut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif-analitis dalam bentuk mini riset. Subjek penelitian mencakup guru PAI, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, dan Kepala Sekolah. Data diperoleh melalui studi dokumentasi, observasi pembelajaran, serta wawancara mendalam, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara struktural sekolah telah memiliki SOP pembelajaran dan program In-House Training (IHT) terkait HOTS, namun implementasinya belum berjalan optimal dan merata. Integrasi HOTS dalam pembelajaran dan penilaian PAI masih lebih banyak dipahami sebagai tuntutan administratif, sehingga belum sepenuhnya terinternalisasi dalam praktik pedagogis. Keterbatasan pelatihan internal serta dominasi orientasi vokasional sekolah menjadi faktor penghambat utama. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penguatan manajemen perubahan dan pengembangan pembelajaran PAI yang lebih kontekstual, aplikatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Co-Authors Erni Haryanti Irawan