Hajar Munawaroh
Pendidikan Agama Islam, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari, Ponorogo, Indonesian

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kolaborasi Pendidikan Keluarga dan Madrasah dalam Membentuk Karakter dan Prestasi Belajar Siswa MTs Irsyad Annaa Shiruddin; Hajar Munawaroh; Risma Reniadita Susilo
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 6 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Mei)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan keluarga dan madrasah memainkan peran krusial dalam membentukkarakter Islami serta meningkatkan prestasi belajar siswa MTs. Penelitian inibertujuan menganalisis kolaborasi antara keduanya dalam perspektifpendidikan Islam untuk menciptakan sinergi nilai-nilai Qurani seperti takwa,akhlak mulia, dan rahmatan lil alamin. Metode library research kualitatifdeskriptif digunakan dengan menganalisis literatur jurnal, buku, dan studiterdahulu. Hasil menunjukkan kolaborasi yang sinergis melalui komunikasiintensif, pertemuan rutin, dan kesepakatan pola pembinaan mampumenciptakan keselarasan pendidikan di rumah dan di madrasah. Sinergi initerbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai akhlak mulia sekaligusmenstimulasi motivasi belajar yang berdampak langsung pada peningkatanprestasi akademik dan spiritual siswa