Naufal Fadzil Maulana
Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama’, Tuban, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemanfaatan Student-Generated Video Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Kajian Literatur Terhadap Kreativitas dan Partisipasi Siswa Siska Nirmala; Nadia Salsabella Nur Fitria; Naufal Fadzil Maulana; Rida ayu Agustina
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 6 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Mei)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan student-generated video dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui studi literatur, khususnya terhadap peningkatan kreativitas dan partisipasi siswa. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan menganalisis berbagai jurnal, artikel ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan penggunaan media video buatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa student-generated video mampu meningkatkan kreativitas siswa dalam menyampaikan materi pembelajaran secara menarik dan inovatif. Selain itu, penggunaan media ini juga meningkatkan partisipasi aktif siswa melalui kegiatan diskusi, kerja sama kelompok, komunikasi, serta keterlibatan langsung dalam proses belajar. Pembelajaran menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan berpusat pada siswa sehingga dapat membantu meningkatkan pemahaman materi Pendidikan Agama Islam. Dengan demikian, pemanfaatan student-generated video dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran PAI di era digital.