Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Talina
STIT Al-Azami

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Bullying Verbal di Pondok Pesantren Al-Istiqomah D. Siska Amaliyah; Talina; Muhammad Sutendi
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Juli)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi bullying verbal di lingkungan pesantren melalui pendekatan Systematic Literature Review. Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa bullying verbal masih menjadi fenomena yang sering terjadi dan berdampak pada aspek psikologis, sosial, akademik, dan spiritual peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah merumuskan strategi preventif, kuratif, dan represif yang dapat diterapkan oleh guru PAI dalam menangani bullying verbal. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review dengan analisis terhadap berbagai sumber buku dan jurnal ilmiah terakreditasi tahun 2021–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying verbal berbentuk ejekan, penghinaan, julukan buruk, dan merendahkan kemampuan individu yang dipengaruhi faktor individu, keluarga, lingkungan, dan teman sebaya. Pembahasan menunjukkan bahwa strategi guru PAI yang paling efektif adalah integrasi keteladanan, pembiasaan, konseling Islami, serta pendekatan restoratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model strategi integratif guru PAI mampu membentuk budaya pesantren yang bebas bullying berbasis nilai-nilai Islam.
Co-Authors D. Siska Amaliyah Muhammad Sutendi