<![CDATA[Penelitian ini membahas strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi bullying verbal di lingkungan pesantren melalui pendekatan Systematic Literature Review. Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa bullying verbal masih menjadi fenomena yang sering terjadi dan berdampak pada aspek psikologis, sosial, akademik, dan spiritual peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah merumuskan strategi preventif, kuratif, dan represif yang dapat diterapkan oleh guru PAI dalam menangani bullying verbal. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review dengan analisis terhadap berbagai sumber buku dan jurnal ilmiah terakreditasi tahun 2021–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying verbal berbentuk ejekan, penghinaan, julukan buruk, dan merendahkan kemampuan individu yang dipengaruhi faktor individu, keluarga, lingkungan, dan teman sebaya. Pembahasan menunjukkan bahwa strategi guru PAI yang paling efektif adalah integrasi keteladanan, pembiasaan, konseling Islami, serta pendekatan restoratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model strategi integratif guru PAI mampu membentuk budaya pesantren yang bebas bullying berbasis nilai-nilai Islam.]]>
Copyrights © 2026
