Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Imas Masyitoh
STIT AL-Azami

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pendidik Dalam Mencegah Perilaku Bullying Melalui Pendidikan Akhlak di MDTU Torikul Ulum Kelas V Kab. Sindangbarang Sri Resna Kamaliah; Tedi Gandara; Imas Masyitoh
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Juli)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan salah satu bentuk perilaku negatif yang masih banyak ditemukan di lingkungan pendidikan dan berpotensi menimbulkan dampak yang merugikan bagi perkembangan sosial, emosional, maupun akademik peserta didik. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan untuk mencegah perilaku tersebut adalah melalui pendidikan akhlak yang menanamkan nilai-nilai moral dan karakter positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang digunakan pendidik dalam upaya mencegah perilaku bullying melalui pendidikan akhlak di MDTU Torikul Ulum Kelas V Sindangbarang Cianjur. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review dengan menganalisis berbagai literatur yang relevan terkait bullying, pendidikan akhlak, dan peran pendidik. Hasil kajian menunjukkan bahwa keteladanan, pembiasaan, pemberian nasihat, bimbingan, pengawasan, serta kolaborasi dengan orang tua merupakan strategi yang efektif dalam mencegah bullying. Penerapan strategi tersebut mampu menumbuhkan sikap saling menghargai, meningkatkan kepedulian sosial, serta membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif.  
Co-Authors Sri Resna Kamaliah Tedi Gandara