Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Alek Maulana
STAI Sirojul Falah

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Strategi Guru dalam Pembelajaran BTQ untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa Kelas V di SD Islam Ar-Ridho Citeureup-Bogor Aen Anggi Nuraini; Alek Maulana; Nana Mulyana; edy edy
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Juli)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi guru dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an siswa kelas V SD Islam Ar-Ridho Citeureup Bogor. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode tanya jawab dan diskusi mampu meningkatkan keaktifan serta kemampuan membaca Al-Qur'an siswa. Faktor pendukung meliputi kompetensi guru dan antusiasme siswa, sedangkan keterbatasan waktu pembelajaran serta perbedaan kemampuan awal siswa menjadi faktor penghambat. Dengan demikian, strategi guru berkontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an siswa.
Co-Authors Aen Anggi Nuraini Edy Edy Nana Mulyana