<![CDATA[AbstrakMedia pembelajaran merupakan kebutuhan program belajar yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini memanfaatkan aplikasi wordwall sebagai media pembelajaran berbasis game edukasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana praktik penggunaan aplikasi wordwall dalam pembelajaran teks deskriptif pada mahasiswa, faktor apa yang menyebabkan keberhasilan aplikasi wordwall dalam pembelajaran teks deskriptif mahasiswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas aplikasi wordwall dalam meningkatkan pembelajaran teks deskriptif mahasiswa pada mata kuliah kitabah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subyek penelitian mahasiswa PBA IAIN Curup dengan jenis penelitian kuantitatif asosiatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh ataupun hubungan antara dua variabel atau lebih. Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes dan dokumentasi. Analisis data yang disajikan dalam penelitian ini menggunakan bentuk analisis komparatif dengan membandingkan nilai pretest dan posttest (Uji t sampel berhubungan). Hasil dari penelitian ini adalah (1) terdapat perbedaan yang cukup signifikan dari nilai pretest yang lebih kecil dibandingkan nilai posttest 50,45 < 81,50, (2) berdasarkan rumus N-gain terdapat peningkatan sekitar 62,6% dari skor pre-test ke post-test dengan kategori cukup meningkat. Berdasarkan analisa data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi wordwall cukup efektif dalam meningkatkan pembelajaran teks deskriptif. Selain itu, aplikasi wordwall dapat meningkatkan kesenangan, ketertarikan serta semangat dan motivasi mahasiswa dalam pembelajran bahasa arab khususnya pembelajaran teks deskriptif atau al kitabah al wasfiyah.Keyword : wordwall; teks deskrptif; pembelajaran kitabah]]>
