Angga Dwi Saputra
Muria Kudus University

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Kelas IV SDN Wonorejo 2 Fadia Nurluthfiana; Shinta Aulia Annisa; Angga Dwi Saputra; Putri Cahyani; Fitriyah Amaliyah
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol. 8 No. 2 (2024): Volume 8 Number 2 January 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/th.v8i2.7413

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together berbantuan media audio visual terhadap kemampuan konsep matematis kelas IV SD N Wonorejo 2. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif eksperimen one group pre-test and post-test design, dengan memberikan perlakuan pada salah satu kelas. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji Paired Sample T Test.  Hasil penelitian menunjukkan Model Numbered Head Together dengan bantuan Media Audiovisual berpengaruh pada Pemahaman Konsep Matematika. Dilihat nilai Sig. Pada Uji Sample Paired t-test 0,000 < 0,05. Pemberian perlakuan dengan Model Numbered Head Together dengan bantuan Media Audiovisual selama satu kali perlakuan mampu meningkatkan nilai pretest dengan rata-rata 50,62 menjadi saat posttest dengan rata-rata 75,9.