<![CDATA[Hipertensi merupakan penyakit degeneratif dengan prevalensi tinggi pada lansia yang memerlukan manajemen mandiri berkelanjutan. Edukasi kesehatan berbasis digital menjadi alternatif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap pasien. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi digital audio book terhadap pengetahuan dan sikap manajemen hipertensi secara mandiri pada pra lansia dan lansia. Penelitian kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest with control group design. Sampel sebanyak 100 lansia dengan hipertensi di Puskesmas Ciperna Kabupaten Cirebon, dibagi menjadi kelompok intervensi (edukasi audio book, n=50) dan kelompok kontrol (penyuluhan konvensional, n=50). Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis menggunakan uji Wilcoxon, Mann-Whitney U, dan McNemar test. Sebagian besar responden berpendidikan SMA (44-48%), tidak bekerja (44-50%), dan perempuan (54-56%). Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 11,28 menjadi 15,5 (p=0,000) dan sikap dari 58,26 menjadi 65,86 (p=0,027) pada kelompok intervensi. Terdapat perbedaan signifikan pengetahuan dan sikap antara kelompok intervensi dan kontrol (p=0,000 dan p=0,043). Edukasi digital audio book berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap manajemen hipertensi mandiri dan lebih efektif dibandingkan penyuluhan konvensional. Media ini direkomendasikan sebagai alternatif edukasi kesehatan berkelanjutan bagi lansia dengan hipertensi.]]>
