<![CDATA[Anemia merupakan salah satu masalah kesehatan yang banyak terjadi pada remaja putri dan dapat berdampak terhadap kesehatan serta aktivitas sehari-hari. Pengetahuan yang baik mengenai anemia diperlukan agar remaja putri mampu memahami penyebab, tanda dan gejala, dampak, serta upaya pencegahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan usia, pendidikan (tingkat kelas), dan sumber informasi dengan tingkat pengetahuan remaja putri tentang anemia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 68 responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner, sedangkan analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara usia dengan tingkat pengetahuan dengan nilai p-value = 0,028 (<0,05). Terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan (tingkat kelas) dengan tingkat pengetahuan dengan nilai p-value = 0,012 (<0,05). Selain itu, terdapat hubungan yang signifikan antara sumber informasi dengan tingkat pengetahuan dengan nilai Pearson Chi-Square = 54,667, df = 4, dan p-value = 0,000 (<0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa usia, pendidikan (tingkat kelas), dan sumber informasi memiliki hubungan yang signifikan dengan tingkat pengetahuan remaja putri tentang anemia. Kata kunci: anemia, pengetahuan, remaja putri, usia, pendidikan, sumber informasi.]]>
