Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Ristauli Sinaga
Universitas HKBP Nommensen
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Swasta Hosana Medan Tahun Ajaran 2025/2026 Ristauli Sinaga; Dearlina Sinaga; Elisabeth Margareta
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 6 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/be3z8007

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi menunjukkan perlunya penggunaan media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Quizizz terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas X SMA Swasta Hosana Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu menggunakan bentuk non-equivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 59 siswa yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan uji homogenitas, analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dan pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Quizizz terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata kelas eksperimen dari 53,10 pada pretest menjadi 83,62 pada posttest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 sehingga hipotesis alternatif diterima. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,335 menunjukkan bahwa penggunaan media Quizizz memberikan kontribusi sebesar 33,5% terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Quizizz dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar Ekonomi siswa.
Co-Authors Dearlina Sinaga ELISABETH MARGARETA