Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

INTEGRASI SMART TV DALAM PEMBELAJARAN AKTIF (STUDI ANALISIS LITERATUR TERHADAP MOTIVASI DAN KETERLIBATAN SISWA SD) Wahyu Tri Karisma; Siti Munfiatik
At-Taksis: Jurnal Pendidikan Dasar PGMI STAI Sangatta Vol. 4 No. 1 (2026): September
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55799/attaksis.v4i1.968

Abstract

Komunikasi searah di sekolah dasar menyebabkan rendahnya keterlibatan siswa, sehingga diperlukan transformasi media pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini menganalisis peran integrasi Smart TV dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa melalui studi pustaka (library research). Temuan menunjukkan bahwa Smart TV berfungsi sebagai pusat ekosistem pembelajaran yang meningkatkan atensi melalui konten multimodal. Fitur interaktif seperti screen mirroring dan gamifikasi terbukti memicu motivasi intrinsik dan partisipasi aktif. Meskipun efektif meningkatkan retensi kognitif, keberhasilannya sangat bergantung pada literasi digital guru dan stabilitas infrastruktur. Studi ini menyimpulkan bahwa teknologi layar pintar menciptakan ruang kelas yang inklusif dan partisipatif bagi siswa di era digital.