Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Strategi Pengelolaan Tempat Wisata Berbasis Edukasi Carrisa Aulia Putri; Farrah Farrah; Muhammad Heykal
Journal of Creative Student Research Vol. 4 No. 5 (2026): Oktober: Journal of Creative Student Research
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jcsr-politama.v4i5.6761

Abstract

Penelitian ini dimotivasi oleh penurunan kunjungan wisata pelajar ke Museum Negosiasi Linggarjati, sebuah tren yang didorong oleh pertumbuhan pesat destinasi wisata modern dan kesalahpahaman mengenai kebijakan wisata studi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji jenis program pendidikan yang ditawarkan, menganalisis strategi manajemen, dan mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat internal dan eksternal yang memengaruhi keberlanjutan museum. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dan dianalisis menggunakan kerangka kerja SWOT. Temuan menunjukkan bahwa museum saat ini hanya menerapkan tiga dari enam jenis program pendidikan museum yang ideal, yaitu layanan pendidikan budaya, program institusional terintegrasi, dan festival museum. Mengenai tata kelola, manajemen menghadapi tantangan internal, khususnya kekurangan pemandu bersertifikat dan tidak adanya Prosedur Operasi Standar (SOP) panduan yang terstandarisasi, meskipun telah memperkuat kolaborasi dengan Kantor Pendidikan dan Kebudayaan. Studi ini menyimpulkan bahwa peningkatan kapasitas sumber daya manusia, penetapan SOP yang terstandarisasi, dan optimalisasi promosi digital sangat penting untuk menghidupkan kembali jumlah pengunjung.