Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Novialita Angga Wiratama
Program Studi Pendidikan Guru Dekolah Dasar, Universitas PGRI Ronggolawe
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Integrasi Media Konkret Papan Pintar dan Media Digital Canva dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPAS Arfad Ficky Mahardhika; Novialita Angga Wiratama; Guntur Saleksa Utama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 3 (2026): Desember (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i3.42247

Abstract

Permasalahan pada pembelajaran IPAS kelas III UPT SD Negeri Kebonsari 1 Tuban ialah kurangnya antusias, semangat serta kurangnya fokus saat murid guru menjelaskan materi pembelajaran mengenai materi Sejarah Tradisi atau Budaya, hal ini memungkinkan adanya suatu penerapan yang membuat murid untuk lebih semangat, antusias dan dapat fokus saat mendengarkan. Pemanfaatan media digital dan konkret dalam penelitian merupakan suatu alternatif atau cara yang dapat dimanfaatkan saat pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan Adalah PTK menurut Kemmis dan Tagart dengan subjek 28 murid kelas III UPT SD Negeri Kebonsari 1 Tuban. Saat Tindakan Pra Siklus dengan persentase ketuntasan 10,71% dengan rata-rata 51. Pada Siklus I persentase ketuntasan 35,7% dengan rata-rata 62,8. Pada tahap siklus II persentase ketuntasan 85,4% dengan rata-rata74,64. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini memperoleh data bahwasannya penerapan media digital Canva dan media konkret papan pintar dalam pembelajaran Sejarah Tradisi atau Budaya pada mata Pelajaran IPAS kelas 3 di UPT SD Negeri Kebonsari 1 Tuban dapat meningkatkan hasil belajar murid.
Co-Authors Arfad Ficky Mahardhika Guntur Saleksa Utama