Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Tassa Ramadhaniana
Universitas Perjuangan Tasikmalaya
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode STEM dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas IV SDN Maniis Tassa Ramadhaniana; Rizki Hadiwijaya Zurkarnaen; Hanifah Mulyani
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i3.4049

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya keterampilan proses sains peserta didik pada materi perubahan wujud benda. Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindak Kelas. Subjek penelitian ini terdiri dari 31 peserta didik kelas IV, yang terdiri dari 17 laki-laki dan 14 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode STEM dapat meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik. Pada siklus I persentase ketuntasan mencapai 55,91%. Sedangkan pada siklus II, persentase ketuntasan meningkat menjadi 81,72% atau mengalami peningkatan sebesar 27,42%. Hasil tersebut telah mencapai persentase 80%, sehingga penelitian dihentikan pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode STEM dalam pembelajaran IPA meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik kelas IV SDN Maniis meningkat.
Co-Authors Hanifah Mulyani Rizki Hadiwijaya Zurkarnaen