Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH
Hasnan Hasnan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA TEKS HIKAYAT SISWA KELAS X SMAN 2 PAYAKUMBUH Wangiman Wangiman; Neneng Wahyuni; Adi Warma; Hasnan Hasnan; Wirda Linda
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pertama, mendeskripsikan keterampilan membaca teks hikayat siswa kelas X SMAN 2 Payakumbuh. Kedua, mendeskripsikan keterampilan membaca teks hikayat menggunakan model konvensional siswa kelas X SMAN 2 Payakumbuh, ketiga, mendeskripsikan pengaruh modelpembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) terhadap keterampilan membaca teks hikayat siswa kelas X SMAN 2 Payakumbuh.penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi pada penelitian ini berjumlah 205 siswa dan sampel berjumlah 40 siswa yang terbagi menjadi dua kelas, kelas eksperimen dan kelas kontrol. Cara penarikan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes pilihan berganda. Analisisdata menunjukkan bahwa, modelConnecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE)berpengaruh dalam pembelajaran membaca teks hikayat pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas eksperimen.
Co-Authors Adi Warma Neneng Wahyuni Wangiman Wangiman Wirda Linda