Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH
Abdul Rifa'i
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI KELAS IV SDN 16 BUNGKU Abdul Rifa'i; Lukman Lukman; Jamaludin Jamaludin; Mahfud M Gamar
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan gaya belajar terhadap hasil belajar IPS di Kelas IV SDN 16 Bungku. Penelitian ini dilatarbelakangi karena pada zaman sekarang ini masih ada sekolah yang menggunakan metode ceramah dimana pembelajaran hanya terpusat pada guru membuat siswa terlihat bosan dan mengantuk sehingga hasil belajar siswa pun tidak optimal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Jenis penelitian Quasi Experimental Design, dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SDN Bungku sebanyak 26 orang yang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 12 orang perempuan yang di bagi menjadi dua kelompok, 13 orang kelompok eksperimen dan 13 orang kelompok kontrol. Hasil analisis deskriptif menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 26,3 % untuk kelas eksperimen dan 21% untuk kelas kontrol. Berdasarkan hasil uji hipotesis, nilai $t_{hitung}$ lebih besar dari nilai $t_{tabel}$ dengan nilai signifikansi 0,05, sehingga $H_{0}$ ditolak dan $H_{3}$ diterima. Artinya, hasil belajar siswa dipengaruhi secara signifikan oleh model pembelajaran kooperatif jigsaw.
Co-Authors Jamaludin Jamaludin Lukman Lukman Mahfud M Gamar