<![CDATA[Pengembangan kebiasaan menabung sejak sekolah dasar merupakan langkah penting dalam membentuk karakter positif dan meningkatkan pemahaman anak mengenai pengelolaan keuangan dasar. Namun, masih banyak siswa sekolah dasar yang mengalami kesulitan dalam mengelola uang saku secara bijak serta membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilaksanakan program pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi dan edukasi keuangan mengenai pentingnya menabung sejak dini di SDN 16 Lariang. Kegiatan ini dilaksanakan pada 13 Juni 2026 dengan melibatkan sekitar 70 siswa kelas IV, V, dan VI. Program menggunakan pendekatan edukatif partisipatif yang meliputi penyampaian materi berbasis PowerPoint, diskusi interaktif, sesi tanya jawab, kuis, serta simulasi sederhana mengenai pengelolaan uang saku. Evaluasi kegiatan dilakukan berdasarkan tingkat partisipasi siswa, kemampuan dalam menjawab pertanyaan, dan keterlibatan selama proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai manfaat menabung, pentingnya menentukan prioritas pengeluaran, serta kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan. Meskipun demikian, beberapa siswa belum memiliki kebiasaan menabung secara rutin karena dipengaruhi oleh lingkungan keluarga, teman sebaya, serta belum terbentuknya kebiasaan pengelolaan keuangan di rumah. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi keuangan dasar siswa sekaligus mendorong pembentukan karakter disiplin, bertanggung jawab, dan bijak dalam mengelola keuangan. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan edukasi serupa dapat mendukung pendidikan karakter dan memperkuat literasi keuangan siswa sekolah dasar melalui kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan perguruan tinggi.]]>
