Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Journal of Physical Activity (JPA)
Mustofa, Habibulloh
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEKUATAN OTOT LENGAN DENGAN LATIHAN PUSH UP DALAM PEMBELAJARAN GERAK DASAR RENANG GAYA BEBAS PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA lufthansa, luthfie; Mustofa, Habibulloh
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 10 No 1 (2019): Motion: Jurnal Riset Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (190.552 KB) | DOI: 10.33558/motion.v10i1.1626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektifitas belajar gerak dasar renang gaya bebas pada peserta didik Tunagrahita SMPLB Dr. Idayu 1, dengan menggunakan latihan push up. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (class room action reseach) yang melalui beberapa tahapan/siklus. Peneliti melakukan penelitian dengan membuat rancangan tindakan berupa planning, action, observation and reflection. Sebelum action, terlebih dahulu dilakukan kegiatan survei untuk mengetahui keadaan yang nyata di lapangan. Analisis yang diperoleh terdapat peningkatan dari kondisi awal ke siklus I dan siklus II, ketuntasan belajar secara individu, sebelum dilakukan class room action reseach, ada 3 (42,85%) peserta didik yang tuntas belajar pada individu. Setelah dilakukan class room action reseach, peserta didik yang tuntas belajar terdapat 4 (57,14%) peserta didik pada siklus I, 5 (71,42%) peserta didik pada siklus II. Sebelum dilakukan class room action reseach ketuntasan belajar peserta didik secara klasikal yaitu (42,85%). Sesudah dilakukan class room action reseach, ketuntasan belajar secara klasikal peserta didik mengalami peningkatan 14,29% menjadi 57,14 pada siklus I, pada siklus II, ketuntasan belajar secara klasikal peserta didik mengalami peningkatan 14,28 menjadi 71,42%.
Pengaruh aktivitas akuatik halliwick terhadap keterampilan renang dasar pada anak tunagrahita Mustofa, Habibulloh; Lufthansa, Luthfie; Rohmah, Laila Nur
Journal of Physical Activity (JPA) Vol. 1 No. 1 (2020): Published in January 2020
Publisher : Asosiasi Program Studi Olahraga PGRI Indonesia (APOPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manfaat olahraga air atau aktivitas akuatik sangat bermanfaat baik hanya sebagai kegiatan rekreasi maupun terapi, bahkan untuk meningkatkan keterampilan olahraga prestasi. Baik untuk anak non-disabilitas maupun penyandang disabilitas. Masih sangat jarang penelitian pengembangan Aktivitas akuatik adaptif yang dikembangkan oleh peneliti Indonesia. Halliwick Concept adalah merupakan konsep pengembangan program yang berkaitan dengan olahraga air atau Aktivitas akuatik untuk penyandang disabilitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Halliwick Concept terhadap keterampilan renang dasar pada anak tunagrahita. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental. Analisis data menggunakan Wilcoxon Matched Pair Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara Aktivitas akuatik Halliwick Concept terhadap keterampilan renang dasar pada anak tunagrahita. Dimana skor koefisien p < 0,05 untuk ketujuh variabel kriteria keterampilan renang yang ditetapkan Lone Star Adapted Aquatics Assessment (LSAA).
Co-Authors Luthfie Lufthansa Rohmah, Laila Nur