Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi
Annisa Orrahmah
Pasca Sarjana Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsad Al-Banjari
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN SUSTAINABLE SCHOOL FINANCING BERBASIS  GOTONG ROYONG: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Wahyu Putra Marga Aji; Nur Chairisa; Abdurahman Abdurahman; Annisa Orrahmah; Agustina Rahmi
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v6i2.25056

Abstract

Keberlanjutan finansial merupakan tantangan kritis dalam manajemen pendidikan modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun sustainable school financing yang berbasis pada modal sosial gotong royong. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah artikel-artikel ilmiah bereputasi yang relevan dengan tema riset. Hasil tinjauan pustaka menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional menjadi katalis utama dalam menggerakkan ekosistem sekolah. Kepala sekolah yang transformasional mampu mengartikulasikan visi keberlanjutan, membangun kepercayaan, dan menginspirasi seluruh pemangku kepentingan. Dalam konteks ini, gotong royong diidentifikasi bukan sekadar tradisi, melainkan modal sosial (social capital) yang kuat untuk memobilisasi sumber daya finansial dan non-finansial secara partisipatif. Sinergi antara figur pemimpin yang visioner dan optimalisasi nilai gotong royong terbukti efektif dalam mengurangi ketergantungan sekolah pada anggaran pemerintah, sekaligus menciptakan stabilitas dan kemandirian fiskal lembaga pendidikan (financial sustainability). Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi kepemimpinan yang adaptif dan nilai lokal gotong royong merupakan strategi hulu-hilir yang kokoh demi tercapainya pembiayaan sekolah yang inklusif dan berkelanjutan.
Co-Authors Abdurahman Abdurahman Agustina Rahmi Nur Chairisa Wahyu Putra Marga Aji