Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Dwi Endrasto Wibowo
Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Self-Assessment Potensi Karier Berbasis RIASEC untuk Menumbuhkan Career Awareness Siswa Indonesia pada Sanggar Bimbingan Sungai Buloh, Selangor, Malaysia M Amirullah; Dwi Endrasto Wibowo; Aswar Aswar; Zulfikri Zulfikri; Muhammad Ilham Bakhtiar
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 5 (2026): September 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i5.1395

Abstract

Perkembangan karier telah dimulai sejak usia dini, namun anak-anak Pekerja Migran Indonesia (PMI) di lembaga pendidikan nonformal Sanggar Bimbingan (SB) di Malaysia memiliki akses terbatas terhadap layanan bimbingan karier yang terstruktur. Artikel ini mendeskripsikan pelatihan self-assessment potensi karier berbasis RIASEC untuk membangun career awareness siswa Indonesia jenjang sekolah dasar di SB Sungai Buloh, Selangor, Malaysia. Kegiatan dilaksanakan oleh dosen Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Makassar, didampingi mahasiswa fasilitator. Pelatihan menggabungkan ceramah dan simulasi flash card RIASEC dalam tiga sesi, yaitu pengenalan RIASEC, self-assessment menggunakan flash card, serta pengenalan ruang lingkup pekerjaan sesuai tipologi minat siswa. Peserta berjumlah 9 siswa kelas 3 hingga 6. Mengingat jumlah peserta yang kecil, seluruh temuan dilaporkan dalam bentuk frekuensi, bukan proporsi. Observasi awal menunjukkan pemahaman peserta yang tidak merata antaraspek, yaitu kesadaran akan minat dan bakat yang sebagian telah terbentuk, sementara tidak seorang pun peserta mengenali dirinya menurut tipologi RIASEC maupun ragam pekerjaan yang terkait dengannya. Hasil evaluasi menunjukkan respons peserta yang secara umum positif, dan hasil self-assessment menunjukkan sebaran pilihan kartu peserta yang relatif merata pada keenam dimensi RIASEC, dengan Enterprising sebagai dimensi yang paling banyak dipilih. Program ini menjadi model intervensi dini yang dapat direplikasi untuk memperkenalkan kesadaran karier pada anak Indonesia di lingkungan pendidikan nonformal lintas negara.
Co-Authors Aswar Aswar M Amirullah Muhammad Ilham Bakhtiar Zulfikri Zulfikri