Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Novita Lestari
Pendidikan Kimia, Universitas Mulawarman
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Kreativitas Siswa Melalui Pelatihan Desain Poster Digital Berbasis Canva Dalam Mendukung Literasi Digital di Sekolah Novita Lestari; Agung Rahmadani; Aditya Ferianto; Jovita Fibriani Tandiara; Muhammad Satria Qibrannur; Muhammad Jumawal Diarmana; Mirna Mirna; Herlinawati Safi’i; Risyam Henny Triana
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 5 (2026): September 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i5.1457

Abstract

 Perkembangan teknologi digital menuntut peserta didik memiliki literasi digital dan keterampilan komunikasi visual yang memadai. Namun, keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang media visual menjadi salah satu kendala dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran di SMA Negeri 7 Berau. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kreativitas dan keterampilan siswa dalam merancang poster digital menggunakan aplikasi Canva. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 30 siswa kelas XI. Metode kegiatan meliputi tahap pra-pelatihan, penyampaian materi dan demonstrasi, praktik pembuatan poster, serta evaluasi melalui observasi, pre-test, post-test, dan penilaian hasil karya. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman dari 46,34 menjadi 92,10, atau meningkat 98,75%. Peserta juga mampu menghasilkan poster yang memenuhi aspek kreativitas, keterbacaan, dan estetika. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan Canva dapat menjadi strategi efektif untuk memperkuat literasi digital dan kreativitas visual siswa.
Co-Authors Aditya Ferianto Agung Rahmadani Herlinawati Safi’i Jovita Fibriani Tandiara Mirna Mirna Muhammad Jumawal Diarmana Muhammad Satria Qibrannur Risyam Henny Triana